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  • Il romancio per gli italofoni: al via due corsi su piattaforma digitale
  • Winter School “La moda nella didattica dell’italiano L2”
  • Webinar - Il testo argomentativo: dalla comprensione alla produzione
  • Concorso letterario - INEDITO
  • Dante e il Libro dell’Universo: Letteratura, Scienza, Filosofia fra Dante e il nostro tempo
  • Webinar - Dalla lettura alla scrittura… e viceversa
  • Senza Confini - Progetto teatrale per bambini e ragazzi
  • Zurigo per Silone 2020
  • La contemplazione del cielo - il cielo stellato interpretato dall'uomo
  • Concorso letterario
  • Webinar - “Giustizia mosse mio alto fattore”: la Giustizia, la Legge, l’Ordine del mondo fra Dante e il nostro tempo
  • La seconda cantica della Commedia: l’invenzione del Purgatorio
  • Il Liceo Vermigli al Kunsthaus (annullato)
  • Castellinaria in streaming NOW
  • Webinar - La grammatica valenziale e il modello testuale della rigidità-elasticità: due modelli correlati
  • La grammatica valenziale e il modello testuale della rigidità-elasticità: due modelli correlati
  • Webinar - Didattica cooperativa e collaborativa
  • Corso online - Ascoltare, parlare e far parlare
  • Tracce Romane
  • Webinar - Apprendere ad argomentare, argomentare per apprendere: competenze linguistiche ed educazione civica
  • La Locandiera
  • Webinar - Insegnare letteratura nell’epoca della frammentazione: strategie didattiche tra libro e digitale
  • Castellinaria Festival del cinema giovane - aperte le iscrizioni online!
  • Castellinaria: proiezioni online!
  • Esemplari umani. I personaggi nell'opera di Primo Levi.
  • 100 volte Gianni Rodari
  • Festival Internazionale del Teatro e della Scena Contemporanea
  • Corso on-line "DIDATTICA DELLA LETTERATURA E DEL TEATRO"
  • Corso on-line "DIDATTICA DELLA LETTERATURA, DEL CINEMA E DELLA CANZONE D’AUTORE"
  • Lezioni di video 1: parlare e scrivere
  • Borsa di studio per un soggiorno a Roma
  • FIERA DEL FUMETTO LUGANO
  • Palazzo federale a Berna : Giornate del plurilinguismo dal 21 al 26 settembre 2020
  • LET IT SNOW! lassa fiuchè
  • Convegno Internazionale “Insegnare (e imparare) l’italiano in contesti germanofoni: ricerca scientifica ed esperienze didattiche a confronto”
  • ICT im Italienisch- und Französischunterricht
  • Babel - Festival di letteratura e traduzione
  • Corso On-Line Didattica dell’italiano L2 tra la classe e il museo
  • Voci sull'Inferno di Dante
  • LUNA PARC della Compagnia Finzi Pasca
  • C'era una volta ... la musica di Ennio Morricone
  • Congresso AIPI 2020
  • Il conformista
  • Situazioni narrative: dalla lettura alla stesura dei testi. Dalla riflessione sulle immagini alla produzione video
  • Festival "Il castello incantato"
  • Premio artistico "Vagabondando"
  • XIV Festival di Teatro Castelmur
  • Corso di di lingua e cultura italiana "Il Savoir Vivre del Bel Paese abita nei piccoli borghi. Digitale, circolare, sostenibile"
  • International Summer School - Politiche Linguistiche e Pianificazione Linguistica: contesti educativi, lingue e migrazioni
  • Un viadotto di storie
  • Summer school Flipnet sulle Dolomiti
  • Webinar Scuola Mondavio
  • Summer School dell'Università per Stranieri di Siena: Il cinema nella didattica dell’italiano L2
  • "Streghe!" Storie di persecuzione
  • CORSO DI FORMAZIONE E AGGIORNAMENTO PER INSEGNANTI DI LINGUE, LINGUA E CULTURA ITALIANA, ITALIANO L2/LS
  • Corsi internazioni di lingua e cultura italiana, Gargnano sul Garda
  • Luminanza - laboratorio formativo - bando di partecipazione
  • Festival Internazionale di Poesia a Genova
  • Corsi online per la didattica capovolta
  • Mostra - Leonardo Da Vinci 3D
  • Pezzi di frontiera. Dalla Valle di Muggio al mondo
  • Alberto Giacometti (1901-1966) - Grafica al confine fra arte e pensiero
  • Sonderausstellung "Destinazione Hinwil" - Italienische Einwanderungen
  • LEZIONI DI ITALIANO IN QUARANTENA: RISORSE E IDEE PER IMPARARE (E DIVERTIRSI!) ONLINE
  • KICKS! Progetto di promozione delle arti sceniche per il giovane pubblico - 2020/22
  • «La scrittura che pensa»: Pasolini, Zanzotto, Morante e Sciascia alla «prova del saggio»
  • Riscritture letterarie: dalla lettura alla scrittura
  • Corso di perfezionamento online "Gestione dell'interazione didattica in rete" (aprile-settembre 2020)
  • AperiWebinar dell’italiano: Si può davvero cercare un approccio interculturale all’italiano LS?
  • Corso online di didattica dell’italiano a stranieri in autoapprendimento
  • La locandiera
  • L’armadietto cinese - teatro del Coro italiano
  • Arturo Brachetti
  • SEMINARI DILIT
  • Voci sull'Inferno di Dante
  • LEZIONI DI VIDEO 2: LESSICO E LEGGERE
  • Webinar gratuito su progetti didattici
  • Premio letterario - CITTÀ DI CASTELLO
  • Gestione della classe plurilingue - corso di aggiornamento a distanza
  • Premio Fondazione Felix Leemann 2020-2021
  • Andrea Pucci
  • Corso di formazione online Itals letteratura “Didattica della letteratura italiana, del cinema e della canzone d’autore”
  • Corso di formazione online Itals Letteratura “Didattica della letteratura italiana e del teatro”
  • Corso creativo di poesia
  • IL TRADITORE
  • "L'Italia da fuori a dentro la classe: attività basate sui materiali autentici"
  • Lina Wertmüller
  • Dal momento in cui...
  • TUTTI INSIEME
  • Come semplificare l’insegnamento della grammatica
  • Accordi e disaccordi in rete
  • Corso di formazione per esaminatori PLIDA , livello A2
  • L'Italiano per narrare e per narrarsi
  • Pupo... quarant'anni su di noi
  • The Best Of Ennio Morricone
  • C'eravamo tanto amati
  • Vittorio De Sica
  • La grande bellezza
  • Concorso di poesia dialettale della Valtellina e del Grigionitaliano
  • Mirandolina
  • LA GIOIA
  • SETTIMANA DELLA CUCINA ITALIANA 2019
  • Laboratorio online “Lezioni di video 1: parlare e scrivere”
  • Fonetica e sociopragmatica: temi fondamentali per la didattica nelle classi di italiano L2/LS
  • Convegno Italiamo, il terzo congresso nazionale degli insegnanti di italiano in Svizzera
  • IO, LEONARDO
  • Orchestra dell'Accademia Nazionale di Santa Cecilia
  • LO SGUARDO DI PASOLINI - Zurigo e Basilea
  • ORCHESTRA DI SANTA CECILIA
  • Neorealismo allo Stadtkino di Basilea
  • Lo sguardo di Pasolini
  • Il territorio del Luganese come risorsa per attività interdisciplinari
  • Basilicata Terra Terra
  • ICT im Italienisch- und Französischunterricht: nuove date
  • Concorso del 25 Aprile 2020 “ Costruire il futuro ricordando la Resistenza! ”
  • Voci sull'Inferno di Dante
  • Corso di base online del Laboratorio ITALS
  • Corso di approfondimento online del Laboratorio ITALS
  • Le 4 abilità
  • Letteratura di migrazione, scrittura in azione: attenzione, deadline domenica 8 settembre!
  • ZURIGO IN ITALIANO
  • Cinema italiano 2019
  • Corso online di formazione ITALS Letteratura
  • LEZIONI DI VIDEO: 4 laboratori per appassionati di film nella classe di italiano L2/LS - Lezioni di video 1: parlare e scrivere
  • CINEMA ITALIANO 2019
  • Romanistentag 2019 "Wiederaufbau, Rekonstruktion, Erneuerung"
  • FIT Festival internazionale del teatro a Lugano
  • Kongress "Sprachen, Kulturen, Identitäten: Umbrüche durch Digitalisierung?"
  • Corso di perfezionamento - Discipline e lingue straniere in approccio integrato – CLIL (immersione)
  • ICT im Italienisch- und Französischunterricht
  • LIII Congresso Internazionale di Studi della Società di Linguistica Italiana
  • Congresso Associazione degli Italianisti (ADI) “L’italiano per la comunicazione accademica e scientifica. I contesti, le caratteristiche e le sfide”
  • Babel festival 2019
  • XXIV Congresso dell’Associazione Internazionale dei Professori di Italiano (AIPI) “Scienza, arte e letteratura: lingue, narrazioni, culture che si incrociano”
  • CORSI DI ITALIANO
  • CineMo - 24 ore
  • IN VALPOSCHIAVO CON LE CLASSI
  • Festival internazionale di narrazione
  • Corsi estivi di dialettologia e linguistica storica
  • Corsi estivi di dialettologia e linguistica storica
  • L'amica geniale di Elena Ferrante - un "Bildungsroman": Due storie di vita affascinanti e drammatiche di due ragazze di Napoli
  • LOCARNO FESTIVAL
  • Corso di italiano per tedescofoni / Italienischkurs für Deutschsprachige
  • International Summer School - Politiche Linguistiche e Pianificazione Linguistica: contesti educativi, lingue e migrazioni
  • Dramapädagogik-Tage 2019
  • L’ITALIANO E’ UN GIOCO DA RAGAZZI - La didattica ludica e i suoi utilizzi nell’insegnamento dell’ italiano L2 e Ls.
  • Summer School 2019: “Made in Italy / Made by Italics” L’identità italica nel mondo tra storia e futuro
  • Corsi ITALIANDO 2019
  • Corso di formazione per esaminatori - Il livello B2
  • Il Trovatore
  • CORSI INTERNAZIONALI DI LINGUA E CULTURA ITALIANA - Borse di studio
  • "RACCONTARE L'ITALIA PER INSEGNARE L'ITALIANO" Percorsi culturali e didattici attraverso l’Italia e l’italiano
  • La forza del destino
  • il Trovatore
  • I due Foscari
  • “Le settimana della Crusca ”. Corsi per docenti di italiano all’estero (25 giugno-5 luglio 2019)
  • Nabucco
  • Il Texone secondo Laura Zuccheri
  • Italian Food Festival
  • SANTIAGO, ITALIA
  • Bellinzona Blues Festival 2019
  • GIANFRANCO ROSI A BASILEA
  • 41esime giornate letterarie di Soletta
  • Piero Guccione. La pittura come il mare
  • Deriva
  • Grammatica sì, grammatica no. Modelli metodologici per portare la grammatica in classe
  • Matera, un cammino lungo 9000 anni
  • Miseria e nobilità
  • ChiassoLetteraria
  • Vacanza Studio Ispica 2
  • Corso Scudit - La centralità dell'insegnante
  • Cenacolo del Monte Verità 2019
  • Eventi aperti al pubblico - Settimana della Svizzera italiana nel Canton Zugo
  • LY-LING UND HERR URGESI
  • ANTONIO LIGABUE: IL VAN GOGH SVIZZERO
  • Eros Ramazzotti in concerto
  • Open Educational HACKdays
  • Voci sull”Inferno’ di Dante. Viaggio verso il settimo centenario (2019-2021)
  • VOCI SULL'INFERNO DI DANTE - CANTI I-VII
  • Corso online - I percorsi del linguaggio: i pronomi
  • A lezione con i task: costruire i ferri del mestiere Seminario-laboratorio
  • Uccio De Santis, Cabaret
  • Ludovico Einaudi in concerto
  • Nino D'Angelo in concerto
  • Rabadan 2019
  • Premio della fondazione Hans-Eberhard-Piephoper per ricerche e progetti per l'insegnamento delle lingue straniere
  • CORSI DI LINGUA ITALIANA
  • LA PUNTEGGIATURA NELLA STORIA DELLA LINGUA ITALIANA
  • MDLSX
  • Corso online - Viaggio linguistico per le città italiane attraverso il cinema - Le città visibili
  • HAPPY WINTER - BUON INVERNO
  • MASTER PROMOITALS
  • GIAN MARIA VOLONTÉ
  • GAPscape - URBAN ART
  • NUOVO CINEMA ITALIANO
  • Corso-Laboratorio "I testi nell'insegnamento dell'italiano L2"
  • Corso DILIT per docenti di italiano all'estero "Metodologia e Cultura"
  • Didattica dell’italiano a studenti non alfabetizzati in L1: tecniche e modelli didattici, sillabo e valutazione
  • L’Italia e l’italiano di oggi. Le nuove frontiere dell’insegnamento linguistico
  • Concorso: “Vivere all’italiana… a modo tuo!”
  • Marcello Mastroianni
  • Concorso di poesia dialettale della Valtellina e del Grigionitaliano
  • Lernförderliche Unterrichtsgespräche erfolgreich führen
  • produzione teatrale «Donka – Una lettera a Čhechov» della Compagnia Finzi Pasca
  • PREZZO SPECIALE! Spettacolo di uno dei ticinesi più famosi al mondo a Winterthur
  • Forum per l’italiano in Svizzera: conferimento di un mandato di ricerca
  • L’opera di Giovanni Orelli – Nuove ricerche e prospettive
  • Gioco e impegno dello «scriba» L’opera di Giovanni Orelli – Nuove ricerche e prospettive
  • MATERA 2019
  • 9° Convegno ADI – Eterogeneità nella didattica dell’italiano LS
  • ESPATRIE LETTERE
  • Castellinaria - Festival internazionale del cinema giovane Bellinzona
  • LA LINGUA DEGLI ANGELI
  • Sono solo canzonette? Testi e musica nelle classi di italiano L2/LS
  • Maratona didattica 2018
  • Convegno Plurilinguismo 2018
  • Convegno Plurilinguismo 2018
  • ARCHEOLOGIA (EXEKIAS e POMPEI)
  • Swissdidac Bern 2018
  • Tracce e impressioni del Grigionitaliano
  • Colloquio su Giuseppe Parini
  • XVIII edizione della Settimana della Lingua Italiana nel Mondo “L’italiano e la rete, le reti per l’italiano”
  • CfP – III Convegno Internazionale di Linguistica e Glottodidattica Italiana - L’italiano in contesti plurilingui: contatto, acquisizione, insegnamento
  • Convegno. Petrarca e le arti figurative. Dialoghi – rispecchiamenti – trasformazioni // Petrarca und die bildenden Künste. Dialoge – Spiegelungen – Transformationen
  • CORPO BAROCCO
  • PETRARCA E LE ARTI FIGURATIVE
  • inQuiete. Festival di scrittrici a Roma
  • OMAR GALLIANI
  • Ciclo di incontri "La lingua degli angeli"
  • Corso di preparazione all'esame in "Didattica dell’Italiano Lingua Straniera” DILS-PG di I Livello
  • CINEMA ITALIANO
  • ZURIGO IN ITALIANO
  • Corsi Italiando
  • Fiera del fumetto
  • Ponti verso l'italianità
  • Lettura manzoniana II
  • Corso di formazione DILS-PG
  • Annecy cinéma italien
  • Pordenonelegge. Festa del libro con gli autori
  • «Il mestiere di scrivere». Letteratura femminile in Italia. Dal dopoguerra agli anni Sessanta.
  • Festival fiera delle parole 2018
  • Incontro di studio. Problemi di scrittura. Scuola, Università, Rete
  • Settimane Musicali Ascona
  • LII Congresso SLI «Le tendenze dell'italiano contemporaneo rivisitate»
  • XXIII Congresso Associazione Internazionale dei Professori d'Italiano - Le vie dell’italiano: mercanti, viaggiatori, migranti, cibernauti (e non solo) Percorsi e incroci tra letteratura, lingua, arte
  • "Il patrimonio si racconta" - esposizione per l'Anno europeo del patrimonio culturale
  • Festival internazionale di narrazione
  • Locarno Festival
  • LOCARNO FESTIVAL
  • Insegnare l'arte, l'arte di insegnare - Corso di aggiornamento per docenti di italiano L2 e LS
  • Corsi Italiando
  • Moon&Stars '18
  • Webinar 'Input, attività ludiche e lessico per i livelli elementari'
  • Corso di aggiornamento per docenti di italiano all’estero “Le settimane della Crusca”
  • Corso di Ludolinguistica. Apprendere l’italiano con i giochi linguistici.
  • LA TRAVIATA di Giuseppe Verdi
  • AMORI CHE NON SANNO STARE AL MONDO
  • PAROLE PER PARLARE: APPRENDIMENTO E ESPANSIONE DEL LESSICO CON LA LUDOLINGUISTICA
  • Corsi di lingua e didattica di italiano a stranieri
  • Scuola Estiva Itals 2018
  • SOMMER-KINO 2018
  • LongLake Festival
  • L'INCORONAZIONE DI POPPEA diClaudio Monteverdi
  • ARCHETIPI DEL FEMMINILE NELLA RAPPRESENTAZIONE ARTISTICA
  • UNA QUESTIONE PRIVATA
  • ASSO
  • LE ORE PICCOLE
  • Convegno-seminario "La scrittura per l’apprendimento dell’italiano L2"
  • X Convegno-Seminario del Centro di Italiano per Stranieri “La scrittura e l’apprendimento dell’italiano L2”
  • Festival POESTATE
  • LA FORZA DEL DESTINO di Giuseppe Verdi
  • TURANDOT di Giacomo Puccini
  • Achille Castiglioni (1918-2002): designer e visionario
  • Palco ai giovani
  • GIOIA, GAUDIO E TRIPUDIO! L’AVVENTURA LINGUISTICA DEI DISNEY ITALIANI
  • giornate letterarie di Soletta
  • PLIDA - XXXVII Corso di aggiornamento per docenti di italiano L2/LS
  • L'INTRUSA
  • Webinar 'Certificazione Celi: come aiutare i nostri studenti a superare le prove'
  • Webinar 'Certificazione Celi: come aiutare i nostri studenti a superare le prove'
  • Chiasso Letteraria - Festival internazionale di letteratura
  • FRATELLI TAVIANI
  • CLAUDIA CARDINALE
  • LUISA MILLER di Giuseppe Verdi
  • MARIA STUARDA di Gaetano Donizetti
  • Mario Botta. Spazio Sacro.
  • 321via.ch: ein Modul auf der digitalen Lernplattform erstellen
  • SFIDE la scuola di tutti - Fa' la cosa giusta
  • Convegno di promozione della lingua italiana 'Anche io parlo italiano!'
  • Eventi letterari Monte Verità
  • Webinar 'La didattica ludica per studenti adulti'
  • Picasso. Un altro sguardo
  • La classe operaia va in paradiso - Regia Claudio Longhi dall’omonimo film di Elio Petri
  • In scena al lac di lugano
  • L’immagine e la parola - Evento primaverile del Locarno Festival
  • ALMAWebinar 2018
  • Make your Move - Urban Festival
  • Ascona Film Festival
  • LA SCALA DI SETA di Gioachino RossinI
  • Rabadan
  • E-Learning im Italienischunterricht und Sprachzertifizierung PLIDA
  • Ercolano e Pompei: visioni di una scoperta
  • Il grande cinema italiano
  • XI Corso di formazione per esaminatori PLIDA: livello C1
  • Questi fantasmi! di Eduardo De Filippo, regia Marco Tullio Giordana
  • Frontaliers Disaster, invito al cinema (gratis :-)
  • Il Laboratorio Paesaggio e i volontari in Valle Bavona
  • LA FANCIULLA DEL WEST di Giacomo Puccini
  • Webinar 'Un docente, tanti studenti: la differenza come fattore di difficoltà nell’insegnamento dell’italiano L1, L2, LS, delle lingue straniere e classiche'
  • Webinar 'Giocando si impara: attività per bambini'
  • MADAMA BUTTERFLY di Giacomo Puccini
  • Italiano come seconda lingua: dall'infanzia all'età adulta
  • Tagung - Sprachen autonom lernen
  • LETZTE FRONT
  • Webinar 'La GrammaticAvanzata'
  • ITALIANITÀ IN SVIZZERA
  • Castellinaria - festival internazionale del cinema giovane Bellinzona
  • I teatri raccontano la storia d’Europa
  • Corso di aggiornamento PLIDA - Leggere la letteratura: i testi letterari nelle cla Leggere la letteratura: i testi letterari nelle classi L2/LS i letterari nelle classi L2/LS
  • Corsi di formazione online Progetto Film - Formazione degli Insegnanti di Lingua Italiana nel Mondo
  • AUTUNNO CON BOCCACCIO
  • RETTROSPETTIVA SU FEDERICO FELLINI
  • LETTERE D'AMORE
  • Basilea in italiano
  • Webinar 'Scopriamo Via del Corso'
  • Corsi Italiando
  • TOSCA di Giacomo Puccini
  • Ciclo di incontri. Italianità in Svizzera: letteratura, media, editoria
  • L’italiano al cinema, l’italiano nel cinema
  • DIVINA CREATURA
  • Festival Internazionale delle Marionette
  • Convegno ASLI Scuola - Scrivere nella scuola oggi. Obiettivi, metodi, esperienze
  • Autunno con Boccaccio
  • Film Festival Diritti Umani Lugano
  • Oliviero Toscani-Immaginare
  • Corsi Italiando
  • Incontri con dodici scrittori ticinesi
  • Biennale dell'immagine - Borderlines. Città divise/Città plurali
  • ANIMATOU - Festival internazionale del film d’animazione di Ginevra
  • Zurigo in Italiano
  • Corso ALIAS Approfondimento on line (italiano L2) del Laboratorio Itals
  • Cinema Italiano
  • IL BARBIERE DI SIVIGLIA di Gioachino Rossini
  • CINEMA ITALIANO
  • Festival internazionale del teatro e della scena contemporanea
  • LuganoInScena 2017-18: Domani
  • Totò Genio
  • Batti lei, congiuntivo! Cinema italiano di oggi e di ieri.
  • Babel 2017 - Festival di letteratura e traduzione
  • CANTASTORIE – FACCIAMO MUSICA!
  • Gotthardbahn
  • Der schwarze Kuss
  • Festival del film Locarno
  • IL CINEMA ITALIANO AL 70° FESTIVAL DEL FILM DI LOCARNO
  • Corsi "Italiano e teatro" a Locarno
  • Corsi Italiando a Bellinzona
  • Moon and Stars Festival 2017 Locarno
  • L’AMORE
  • IL BARBIERE DI SIVIGLIA
  • FESTIVAL DA JAZZ: 05 – 31 LUGLIO 2017 A ST. MORITZ
  • Soggiorni linguistici USI a Lugano
  • SOMMER-KINO 2017
  • Festival internazionale LongLake
  • LA RINASCENTE. 100 ANNI DI CREATIVITÀ D’IMPRESA ATTRAVERSO LA GRAFICA
  • Geografia e storia della letteratura italiana. Per Carlo Dionisotti: ciclo di incontri prodotti da Rete Due e dall’Istituto di studi italiani
  • Finanziamento di progetti scolastici (diritti umani o razzismo)
  • Convegno internazionale "Pirandello tra presenza e assenza. Per la mappatura internazionale di un fenomeno culturale"
  • Finanziamenti nell’ambito della promozione dell’italiano al di fuori della Svizzera italiana
  • Spielen statt Vorspielen. Improvisation im Sprach- und Literaturunterricht
  • Analoge Lernspiele für die Fächer Italienisch, Französisch und Spanisch
  • Presentazione del sito "123-stella.com"
  • Presentazione del volume L’ITALIANO SMART A1 e A2. Attività ed esercizi dalla carta alla chat
  • Nella musica, il canto
  • Workshop “The Why and How of Incorporating Intercultural Learning into the Elementary Italian Language Classroom”
  • Forum 5 – December 2021: Moving on
  • Seminario per i docenti di lingue straniere nelle scuole “Le lingue in classe"
  • Virtuelle Sprachentag Klett “Alle meine Sprachen: Translanguaging im Fremdsprachenunterricht”
  • Presentazione del volume "L'italiano nell'aria"
  • L’immaginario di genere nei libri di testo e nell’editoria per l’infanzia: tra rappresentazioni sessiste e nuove narrazioni
  • Occhio alla firma! - Italiano commerciale per tutti
  • Webinar - Cosa accomuna insegnanti e attori?
  • Webinar - Tutto fa mito!
  • Webinar - Etica e morale nell’Orlando furioso
  • Webinar gratuito: “Imparare giocando”
  • Giornata di studi “Le lingue sul web tra inclusione ed esclusione”
  • Assemblea del Forum per l'italiano in Svizzera
  • Presentazione del volume LA VITA È TUTTA UN QUIZ di Federica Ferrieri e Laura Zambianchi
  • Ludus in fabula: la lettura espressiva come strategia di apprendimento
  • Ciclo di lezioni sull’italiano contemporaneo: La formazione delle parole nell’italiano contemporaneo
  • Webinar - “Elementi di intercomprensione per la classe plurilingue”
  • Webinar - La valutazione nella scuola primaria come strumento per la promozione dell’apprendimento
  • Wahrgenommene und gelebte Sprachen- und Dialektvielfalt im Kanton Graubünden
  • Settimana della Svizzera italiana
  • Webinar gratuito - “Insegnare in modo innovativo la cultura e la civiltà italiana a stranieri: il nuovo manuale Italia Sempre”
  • Spuntino didattico: 50 anni dall'introduzione del suffragio femminile in Svizzera
  • Ciclo di lezioni “Incontri sociolinguistici: Le varietà dell’italiano contemporaneo”
  • Ciclo di lezioni sull'italiano contemporaneo
  • Webinar gratuito: “Licenze CREATIVE COMMONS - Immagini e video nella didattica”
  • Cucinare stuzzichini nella classe di italiano LS/L2
  • Webinar - L'italiano per l'arte
  • “Come si / vi seducono le donne.” Letteratura italiana, storia delle scritture delle donne e studi di genere
  • CORTI GRATIS PER UNA SETTIMANA
  • Una certa idea di giustizia
  • Webinar gratuito: “Immagini in rete, per scoprire e per studiare”
  • Presentazione del rapporto sulla situazione dell’italiano in Svizzera
  • Presentazione del fumetto "Celeste - Bambina nascosta"
  • Sentieri danteschi: parole, idee e motivi
  • TERZA GIORNATA ASILS
  • Settimana della Svizzera italiana
  • Webinar - Prevenire e contrastare il cyberbullismo attraverso la lettura e la scrittura
  • Presentazione del libro "Una goccia nell'oceano dell'umanità"
  • WEBINAR: Promozione dei progetti di cooperazione 2022 «Programma svizzero per Erasmus+ KA2» e «Programma internazionale»
  • Incontro con Concetto Vecchio
  • Argomentare e dibattere. Il Debate per lo sviluppo del pensiero critico a scuola
  • Conferenza - Il castagno simbolo della Svizzera italiana
  • Approccio plurilingue e mediazione: la nuova edizione del libro “Chiaro”
  • Premio Chiara 2021
  • Primo Convegno Internazionale delle Associazioni di Docenti di Italiano L2/LS
  • L'approccio della "classe capovolta" (flipped classroom) - introduzione
  • Attivare competenze attraverso percorsi progettuali disciplinari in italiano
  • Webinar - Afghanistan: un paese che “sanguina” storia
  • Rappresentazione teatrale: Poetica-Mente Cuore
  • GIORNATE IT2 LOESCHER E BONACCI: 2° giornata
  • GIORNATE IT2 LOESCHER E BONACCI: 1° giornata
  • Webinar - Il bel Paese dove il sì suona: La bellezza dell’italiano - Un mosaico di parole
  • Webinar - Che fare della storia letteraria?
  • Di montagna in montagne - un incontro tra fotografia e letteratura
  • Webinar - Diversità e inclusione in un corso di italiano L2/LS
  • Webinar - "L'italiano per l'opera"
  • Presentazione del libro "Il bambino lucertola".
  • Webinar Educazione ed Emozioni: un binomio inscindibile
  • Gli «strion» della Valposchiavo tra XVII e XVIII secolo
  • Webinar - Come cambia la didattica dell’italiano per stranieri nel 2021: strategie per l’insegnamento
  • Opera - L'incoronazione di Poppea
  • Webinar - È tempo di rinfrescare l’italiano con Hueber!
  • «La luna nel baule»: presentazione del romanzo di Daniele Dell'Agnola
  • Le competenze letterarie descritte nell’ESP III
  • A riveder... le stelle!
  • Rafforzare le competenze comunicative in auto-apprendimento
  • Webinar - La progettazione didattica
  • Conferenza su Giovanni Andrea Scartazzini
  • Scambio durante le vacanze (organizzato da Movetia)
  • La luna nel baule - presentazione per i docenti
  • Al Festival di Teatro Castelmur : il Piccolo Principe
  • Presentazione del libro di Elisabetta Peduzzi Le stagioni dei Venturini - Romanzo di una famiglia ticinese
  • Corso Perfezionamento DITALS
  • Giornata del Design 2021
  • Presentazione del nuovo corso di Italiano per stranieri
  • Concerto - Les Baronnes Underground - Madame Vote!
  • Webinar - Ascolto creativo in classe.
  • Film "Padre Nostro"
  • Brass & Melgasch Band – omaggio alla musica italiana in chiave swing
  • La Didattica a distanza: Nuove Metodologie e Piattaforme Online
  • Webinar gratuito "Google Sites con pagine riservate"
  • Storie di migrazione femminile fra Lombardia e Grigioni - incontro con l'autrice Francesca Nussio
  • Storie di migrazione femminile fra Lombardia e Grigioni – incontro con l’autrice Francesca Nussio
  • Convegno online - “Dinamiche di gruppo e gestione della classe di Italiano L2”
  • Anche la creatività ha i suoi limiti
  • Webinar - APPROCCI E ATTIVITÀ PER UNA DIDATTICA PLURILINGUE E INTERCULTURALE CON eTWINNING
  • Laboratorio di lettura: La casa mangia le parole di Leonardo G. Luccone
  • Conferenza di Elisa Corino “I metodi della ricerca linguistica applicati alla didattica: data-driven learning nella scuola secondaria”
  • Sondaggio progetto di linguistica
  • Conferenza online - Nella mente. La ridefinizione della dimensione umana e dei diritti da parte delle tecnologie di intelligenza artificiale"
  • Presentazione di un completamento digitale di Al Dente
  • Giornata di studio “Nuove prospettive nella didattica dell’interazione orale dell’italiano L2”
  • Concerto jazz teatrale con Luca Radaelli e Arrigo Cappelletti
  • Giornata di studio ASILS
  • Webinar - Entriamo nella didattica integrata: creiamo fogli di lavoro interattivi!
  • "Quando gli uomini dissero NO" - viaggio verso il SÌ al suffragio femminil
  • Entriamo nella didattica integrata: creiamo fogli di lavoro interattivi!
  • Webinar -Le rubriche di valutazione. Analisi e costruzione.
  • Vita italiana attraverso il film, la musica e il teatro
  • Webinar gratuito: “Compito autentico con Google Sites”
  • Giornata svizzera della lettura ad alta voce
  • Webinar - La scuola al tempo del COVID, studi, ricerche e l’esperienza di eTwinning
  • Webinar - Mediazione e plurilinguismo a lezione? Chiaro!
  • Video e film. Quando parlano le immagini
  • Concerto Vent Negru
  • Webinar - Presentazione di Demetrio Pianelli di Emilio De Marchi
  • Presentazione delle edizioni Ornimi a Fierida
  • Presentazione di Le Confessioni d’un Italiano di Ippolito Nievo: l’epica della rivoluzione italiana
  • Webinar - Il “partito armato” e gli “anni di piombo” in Italia
  • Presentazione di Canne al vento di Deledda: lo stile dell’integrale percezione sensoriale della realtà
  • La produzione libera scritta. Tecniche motivanti
  • L’italiano nel salotto. Proposte di attività a partire dalle pagine culturali di Al Dente
  • Webinar - Prepararsi agli esami di certificazione PLIDA con i nuovi Quaderni
  • La storia (dei giovani) raccontata dalla RSI
  • Acqusizione della seconda lingua e didattica delle lingue. Spunti di riflessione
  • Webinar - Griglie, tabelle, diari di bordo, schede di autocorrezione e riprogettazione
  • Pigliare occhi per aver la mente. Dante, la Commedia e le arti figurative
  • Webinar - Il Sessantotto: una zona di confine tra passato e futuro
  • Acquisito
  • Acquisito
  • Didattica digitale integrata: Dieci e lode!
  • Conferenza online: Michele Fazioli intervista Andrea Fazioli
  • Alì dagli occhi azzurri. Percorsi poetici sul tema dell’emigrazione – Webinar Per Studenti e insegnanti
  • Webinar - Stefano Prandi racconta la letteratura italiana come crocevia interdisciplinare
  • Insegnare con le immagini
  • Webinar - Storie animate a scuola
  • Seminario online - Insegnare l’italiano a gruppi disomogenei
  • Webinar - Didattica aperta, autodeterminazione e autonomia nella scuola primaria
  • Un pubblico deformato: Come le agenzie pubblicitarie influenzano la nostra percezione. Discutere di massmedia e manipolazione con classi di scuola d’avviamento e di secondaria
  • Webinar gratuito - Storia della mafia
  • Webinar - Grammatica e lessico: perché e come imparare tante parole
  • Webinar - Storia capovolta: per un apprendimento attivo e inclusivo
  • Incontro con Vincenzo Todisco
  • Webinar - Bella storia 2! Ancora storytelling nei corsi di italiano
  • La canzone narrativa: da Samarcanda di Roberto Vecchioni al Re degli Elfi di Franz Schubert – Webinar Per Studenti e Insegnanti
  • Webinar -Ludolinguistica. Imparare l’italiano giocando con la lingua
  • Corsi di lingua italiana a Gargnano (Brescia)
  • Borse di studio
  • Wakelet II - Facile collaborare e realizzare compiti autentici!
  • Incontro online con Vincenzo Todisco
  • Corso di formazione online LabCom Università Ca’ Foscari Venezia “Didattica dell’italiano L2 in Classi ad Abilità Differenziate con studenti analfabeti e bassamente scolarizzati in L1”
  • (Ri)leggere Dante oggi
  • Dantedì in Svizzera - 25 marzo 2021
  • Andiamo in classe online e facciamo una vera lezione con dieci
  • Webinar - Italiano per tutte le età e tutti i gusti. Esperienza d’uso di Al dente all’università e nei CVO
  • Sviluppare creatività e interattività con Genially
  • "Italiani e no" di Goffredo Buccini
  • Testi in gioco: lettura e scrittura creativa
  • Webinar - Un’immagine = mille parole
  • Webinar - ComunicAzione orale nella classe online
  • Convegno Internazionale “Insegnare (e imparare) l’italiano in contesti germanofoni: ricerca scientifica ed esperienze didattiche a confronto” /scadenza per l’invio delle proposte: 15 marzo 2021
  • Seminario online - Insegnare italiano L2 attraverso i testi
  • In video brevitas
  • Webinar gratuito: Ev-VIVA la scuola con la realtà aumentata con Daniela Sasso
  • Input, attività ludiche e lessico per i livelli elementari
  • BLACK LIVES MATTER ITALIA E L'EREDITÀ DEL COLONIALISMO
  • L'Italia di Dante. Lo spirito dei Territori.
  • Creare quiz con Google Moduli
  • Webinar gratuito - Powtoon
  • Webinar: DIECI lezioni di italiano – Come migliorare l’apprendimento dell’Italiano in 10 facile mosse
  • Webinar per studenti per conoscere l'Italia - livello A1
  • Conferenza online - La difesa dell'italiano
  • ComunicAzione nella classe online
  • Webinar - Prove note, non note e compiti di realtà
  • Webinar - “Leggere insieme: il libro italiano nei circoli di lettura”
  • Linguissimo 2021
  • Webinar “Compiti con Genially (consegnati dall'allievo al docente)
  • Formazione online - Come migliorare l'apprendimento dell'italiano in dieci facili mosse
  • Webinar - Ad alta voce! Attività di lettura in italiano tra analogico e digitale
  • Webinar - Raccontare storie, raccontare il mondo
  • Webinar - I misteri della Storia e l’Autore detective
  • Webinar - Il taccuino dello scrittore
  • Incontro con l'autore Maurizio de Giovanni
  • Webinar - Presentazione del volume “Un gioco da ragazzi”
  • Webinar - Presentazione del volume “I connettivi”
  • Webinar - Italiano online: guida pratica all'insegnamento
  • Webinar - Presentazione del nuovo volume “CEDILS, Certificazione didattica per insegnanti di italiano a stranieri”
  • Webinar - Memorie della storia
  • Webinar - Come potenziare le abilità di lettura e scrittura?
  • Webinar - Progetto CAD: collaborazione e condivisione a distanza tra docenti
  • Evento informativo Master "Studi italiani" (UZH – Sapienza Università di Roma)
  • Le competenze letterarie descritte nell’ESP III
  • Le competenze letterarie
  • Webinar - Digitale Lernumgebung für Fernunterricht
  • Call of Paper "La rappresentazione delle donne: lingua, comunicazione, didattica" per Babylonia
  • Seminario online - La grammatica in prima persona – Puzzle linguistico
  • Videoconcerto: Felliniana
  • Webinar - Il dizionario in classe
  • Seminario online - Centralità dello studente in azione: la Lettura Analitica – Seconda parte
  • Webinar - Valutare nella classe di lingue nell’ottica della Didattica Digitale Integrata: sfide, compiti autentici e come valutarli
  • Webinar - Un capolavoro a lezione: l’italiano attraverso le grandi opere d’arte
  • Webinar “Interazione su differenti tipologie di compiti strutturati in Google Classroom”
  • Convegno “La presenza dei dialetti italo-romanzi nel paesaggio linguistico: Ricerche e riflessioni”
  • Tuffiamoci nella cultura italiana: tradizioni a lezione
  • Seminario online - Centralità dello studente in azione: la Lettura Analitica – Prima parte
  • Grammatica di base: la soluzione cognitiva per gli apprendenti di italiano
  • Webinar - L’interculturalità nella carta d’identità
  • Assemblea - Forum per l'italiano in Svizzera
  • Assemblea generale dell'ASPI
  • La scomparsa dei dialetti e la ricchezza del patrimonio linguistico italiano
  • Webiner - Der Online-Unterricht: synchrone und asynchrone Aufgaben
  • La poesia nella didattica dell’Italiano L2/LS
  • La storia dell’immigrazione italiana nel Kreis 4
  • Minifestival della didattica creativa
  • White Rabbit Red Rabbit | Coniglio bianco coniglio rosso»
  • Webinar - Uno sguardo ai materiali supplementari
  • Webinar - Recupero degli apprendimenti, approfondimenti e valutazione
  • Webinar - Beziehungs-Management im Sprachunterricht
  • Giornata del Design 2020
  • Webinar - Gamification e learning games
  • Cucinare stuzzichini in classe
  • Webinar - L’opera lirica per la promozione dell’Italiano, ma anche in A1, A2 e B2
  • Cinema in italiano: «Giovanna D’Arco» opera di Giuseppe Verdi
  • Webinar - Le canzoni nella didattica a distanza: possibile?
  • Webinar - Didattica Digitale Integrata vs Didattica a Distanza. Sincrono o asincrono? Questo è il problema!
  • Le sfide scientifiche viste dall’interno. A tu per tu con il Dr. Ing. Francesca Viggiano,
  • TERMINI DI INOLTRO EDUCATION 21: PROGETTI SOSTENIBILITÀ
  • Webinar - Tecniche didattiche per lo sviluppo di diverse abilità e competenze
  • Fiabe e leggende del Grigionitaliano in musica
  • Le donne e la politica
  • Webinar - “La Gamification con Classroom”
  • Convegno “Digitalizza la cultura. Nuove mediazioni dei patrimoni audiovisivi”.
  • Webinar - Come progettare la didattica in era Covid
  • Laboratorio didattico e di scrittura creativa
  • Corso online - Incontro pratico virtuale
  • Webinar - Poeti in crisi e donne-guida alle origini della nostra letteratura: fra Dante e Petrarca
  • Le lingue di Dante
  • IMPARIAMO INSIEME: FINO AL 15 NOVEMBRE!
  • Webinar - Come analizzare un testo letterario, partendo da una canzone
  • La Vita nuova fra prefigurazione ed evento
  • Presentazione online di "Fonetica pratica della lingua italiana" con Chiara Pegoraro
  • Je me rappelle ... Fellini
  • Didattica a distanza: quel che si può fare, quel che non si dovrebbe fare
  • Webinar - Bella storia! Storytelling nei corsi di italiano
  • In viaggio con l’arte. Didattica della lingua e valorizzazione del patrimonio artistico italiano
  • Raffaello, il Principe delle Arti
  • Insegnamento a distanza: riflessione in comune con il gruppo GRAAL
  • Evviva i cartoni animati
  • Piacere, Bruno Bozzetto
  • Pianista "Robot" sfida pianista "Umano"
  • Webinar - Conoscere il testo poetico
  • Webinar - Classe capovolta: la risposta alle nuove esigenze di gestione in Didattica
  • Webinar sullo strumento per la creazione di libri digitali - Book Creator
  • Potenziare i processi, insegnare efficacemente i contenuti
  • Greta Fisler in concerto
  • Rappresentazione teatrale - Fortezza Bastiani
  • Webinar - Come utilizzare i manuali cartacei nella lezione a distanza?
  • Augusto Giacometti - presentazione ristampa e visita guidata
  • Webinar - Grammatica quanto basta
  • Il video nella classe di italiano LS/L2: cinema, tv, web video e video editing
  • Aperitivo Letterario
  • Ursin - spettacolo teatrale di e con Chiara Balsarini
  • Input: Digitale Tools und Apps zur Unterrichtsgestaltung
  • Italienische Vollmondlesung Poesie und Natur
  • La traviata
  • DigitalDay 2020
  • I dieci giorni. Il Decameron di Giovanni Boccaccio
  • Marco e Daria Zappa: Il vento soffia...ancora – Al vént al bófa...ammò
  • Premio «Fatti di parole»
  • Di Matti, di William e altre divagazioni
  • Webinar: “Creazione di risorse interattive per la propria didattica in Scratch”
  • Un fine settimana a... : letture per la didattica online (e non solo!)
  • L'inguaribile scrittura. Tommaso Soldini in dialogo con Massimo Zenari
  • Webinar gratuito: “Dallo Storyboard al progetto di Storytelling in Scratch”
  • Teatro: Biancaneve, un'adolescente allo sbaraglio
  • La lingua della canzone italiana e la canzone per l’italiano L2
  • L’isola infinita. Viaggio narrativo in Sicilia. Con Ruggero D'Alessandro
  • Da novembre 2020: Play Suisse, canale nelle 4 lingue nazionali!
  • Una bellissima catastrofe
  • Webinar gratuito “Costruzione di un compito autentico in forma di sito in Classroom”
  • Incontra uno scrittore al parco: Mauro Valsangiacomo
  • Storia del cinema italiano: una sintesi
  • L’opera lirica e l’italiano per i cantanti
  • Webinar gratuito: “Assegnazione di compito in forma di mappa in Classroom”
  • Insegnare italiano L2 con il cinema
  • Webinar gratuito “Estensioni di Google Chrome per la didattica”
  • L’italiano a distanza per adulti: come usare i quiz
  • La Certificazione è una cosa seria! Attività ludiche per preparare al Cils B1
  • Didattica a distanza – Temi del Novecento: Il giardino nella poesia novecentesca
  • Didattica a distanza – Il futurismo e le avanguardie in Italia
  • Didattica a distanza – Grandi presenze nel Novecento: Manzoni
  • Didattica a distanza – “Il piacere della lettura e la lettura consapevole”
  • Didattica a distanza – Grandi presenze nel Novecento: Verga
  • Didattica a distanza – Peppino Impastato, una storia di mafia, una storia di speranza
  • Didattica a distanza – L’analisi del testo poetico
  • Didattica a distanza – “Giustizia e libertà”: la letteratura fra Resistenza e rinascita della democrazia
  • Didattica a distanza – Lezioni smart per telefoni smart
  • Webinar in diretta “Realtà aumentata…primi passi ma con eleganza”
  • Didattica a distanza – Temi del Novecento: La parodia
  • Grammatica quanto basta
  • Didattica a distanza – Grandi presenze nel Novecento: Leopardi
  • Attività frizzantine in video! La classe partecipa durante e dopo la lezione di italiano, geografia e non solo!
  • Itinerari didattici ai tempi del Covid 19 - Come sfruttare le tecnologie digitali in alternativa alle gite scolastiche
  • Didattica a distanza – Temi del Novecento: Autori allo specchio. L’autoritratto in versi
  • Didattica dell’italiano L2 a studenti adulti in classi eterogenee
  • In viaggio con gli italofoni sul Risciò di Rete Uno
  • 10 cose che cambieranno la didattica dell'italiano per stranieri
  • Didattica a distanza – Poetesse contemporanee
  • Didattica a distanza – “M’illumino d’immenso”. La poesia, la guerra, la trincea della vita
  • Virtuosamente reale - Realtà virtuale e didattica: strategie, vantaggi, esempi di utilizzo efficace
  • “Discipline umanistiche a distanza”
  • Cultura, civiltà, intercultura: che cosa può essere utile e motivante per studenti stranieri
  • Conferenza telematica Italianità ai margini
  • Didattica a distanza – Ariosto: la guerra dei sessi
  • Didattica a distanza – L’analisi del testo narrativo letterario
  • Valutare gli alunni con la DaD: “che cosa sa fare con ciò che sa”
  • Valutazione e didattica a distanza nella scuola secondaria di primo grado
  • Didattica a distanza – Due fiori del deserto (tra Manzoni e Leopardi)
  • Didattica a distanza – Boccaccio e l’inferno cittadino: leggiamo Andreuccio da Perugia con gli strumenti storici, sociologici e con l’aiuto dei cantautori
  • Didattica a distanza – Primo Levi e la chiarezza della scrittura
  • Criteri di valutazione a distanza con Office 365 Education
  • Didattica a distanza – Due figure femminili all’origine della nostra letteratura: Beatrice vs Laura
  • Sviluppare la produzione orale nelle classi di livello intermedio e avanzato
  • Google for Education: sfruttare tutte le sue potenzialità con Chromebook e trucchi per lezioni in G Suite
  • Didattica a distanza – Lingue a confronto. Tra linguistica e grammatica comparata
  • Presentazioni interattive e coinvolgenti
  • L’italiano a distanza per adulti: come svolgere le attività di gruppo o a coppie e le produzioni
  • Didattica a distanza – Calvino e Pasolini: due sguardi sulla realtà
  • Insegnare e valutare nella formazione a "distanza forzata"
  • Didattica a distanza Didattica a distanza – Spazio e tempo nel Purgatorio
  • Amano leggere, sanno scrivere -Appassionare alla lettura e alla scrittura con la metodologia didattica del Writing and Reading Workshop
  • Didattica a distanza: Leggere non basta: come proporre la letteratura in classe
  • Didattica a distanza – «Uno nessuno e centomila»: la disgregazione dell’io
  • Didattica a distanza – Nell’Inferno di Dante: l’orrore e la pietà
  • Strategie di valutazione integrata in modalità di Didattica a distanza
  • Coerenza e coesione negli elaborati scolastici
  • “After the Storm – Shaping the Future with iCLIL” - "Discipline e lingue straniere in approccio integrato – CLIL”.
  • Didattica a distanza – Svevo romanziere
  • Didattica a distanza – Dante nel Novecento
  • Didattica a distanza – Non si scrive come si parla. Lingua e pragmatica
  • Didattica a distanza – Pascoli: i fantasmi del quotidiano
  • La narrazione cronologica: le timeline
  • E' possibile sviluppare e valutare per competenze a distanza?
  • Didattica a distanza – «Il fu Mattia Pascal»: l’identità impossibile
  • Risorse digitali e strumenti valutativi per un apprendimento attivo
  • Webinar – Sulle note di una canzone: rivisitazione di testi originali, per creare testi personali.
  • L’italiano a distanza per adulti: come creare esercizi di scrittura e lettura
  • Didattica a distanza – Il contagio e la colpa: il racconto delle epidemie nella letteratura contemporanea
  • Didattica a distanza – Il nido e il cosmo: la poesia di Giovanni Pascoli
  • WEBINAR ABC per l'uso di ebook
  • Webinar - Unire l’utile al dilettevole nei progetti didattici. Idee di attività ludiche, per apprendere divertendosi.
  • Come condividere con gli alunni i materiali utili per la didattica a distanza?
  • Come valutare gli apprendimenti e con quali strumenti nella didattica a distanza
  • Didattica a distanza – Ariosto (e Boiardo), l’invenzione del romanzo moderno
  • Didattica a distanza – Scrivere short
  • Didattica a distanza – Introduzione a Pirandello romanziere
  • Webinar -L’italiano a distanza per adulti: come lavorare con il materiale video
  • La costruzione di materiali didattici da condividere con la classe
  • Italiano online: guida pratica all'insegnamento
  • Impariamo ad utilizzare alcuni strumenti utili e gratuiti per la progettazione di lezioni didattiche a distanza
  • Didattica a distanza – Un giardino e una vigna (tra Leopardi e Manzoni)
  • Didattica a distanza – Il piacere illustrato: per una lettura iconografica del romanzo di d’Annunzio
  • Webinar gratuito “L’ora di lingua straniera on-line”
  • Incontro con Helena Janeczek
  • Oltre i compiti: mantenere viva la partecipazione degli studenti online
  • Didattica a distanza – “Giustizia e libertà”: la letteratura fra Resistenza e rinascita della democrazia
  • Didattica a distanza: questioni di metodo
  • Premio - Vivo d'arte
  • Didattica a distanza Didattica a distanza – Riassumere con metodo
  • Prima e dopo la connessione. Come sfruttare al meglio le diverse potenzialità della didattica online.
  • Didattica cooperativa e collaborativa
  • Aiuto, ho gli studenti online! Idee e materiali per favorire l'interazione di gruppo
  • Didattica a distanza – Il romanzo dopo 1945: Pasolini o Calvino?
  • Fortezza Bastiani
  • LA LEZIONE CHE RESISTE ONLINE. PRIMI PASSI PER UNA DIDATTICA DIGITALE
  • Didattica a distanza – Letteratura ed emigrazione 1: de Amicis, Pascoli, Pirandello
  • Riprogettare: dalla didattica in aula alla didattica a distanza
  • Viaggio in Italia attraverso le collezioni del Kunstmuseum St.Gallen
  • Scienza, tecnologia e opinione pubblica in Italia
  • Didattica a distanza Didattica a distanza – Il microracconto come sfida linguistica creativa sui social
  • Didattica a distanza – Come e perché leggere ancora, nelle scuole, I Promessi Sposi?
  • “Come si / vi seducono le donne.” Letteratura italiana, storia delle scritture delle donne e studi di genere
  • Didattica a distanza – Introduzione al romanzo del Novecento
  • Didattica a distanza – Strumenti digitali per una didattica a distanza: videolezioni con TedEd
  • Didattica a distanza – Ridere all’antica: il motto dal Novellino al Decameron al Rinascimento
  • Webinar "errori parlanti". Rilfessioni sull'italiano L2 della linguistica acquisizionale
  • Didattica a distanza Didattica a distanza – Guida alla revisione del tema d’italiano alla secondaria di I grado
  • La ragazza con la leica (evento rinviato)
  • Favole al telefono: un musical con le celebri favole di Gianni Rodari
  • Seminario di formazione ANILS "Lo storytelling come strumento didattico in una classe plurilingue"
  • Francesco De Gregori
  • Il video nella classe di italiano LS/L2: cinema, tv, web video e video editing
  • Giovanni Allevi in concerto
  • Un mosaico di parole
  • Infanzia rubata: La mia vita di bambino
  • Flipped Classroom, Capovolgiamo la lezione di italiano L2/LS – Seminario
  • Webinar di Movetia: Scambio digitale
  • Gino Bartali - Eroe silenzioso
  • La notte italiana di Carnevale
  • La poesia di Patrizia Valduga
  • Incontro con Yari Bernasconi e Andrea Fazioli
  • La Notte della Taranta in Svizzera
  • La scrittura dei ragazzi: che cosa e come correggere
  • La scelta
  • Parole e immagini nel mondo di Michelangelo
  • Incontro con la scrittrice Raffaella Romagnolo
  • Alessandro Siani
  • Con le ali ai piedi
  • Angela Finocchiaro - Ho perso il filo
  • La poesia di Fabio Pusterla
  • Progetto teatrale poesia Poetica_Mentecuore
  • IO, LEONARDO
  • "Barbablù 2.0 (i panni sporchi si lavano in famiglia)"
  • NUDI DI DONNA E UNA SCORZETTA DI LIMONE
  • Abilità per imparare
  • Noi - Mille volti e una bugia
  • Malefica e la Bella Addormentata nel Bosco
  • Fuorigioco
  • L'Omino dei sogni
  • La classe non è qua
  • Cenerentola
  • Se questo è Levi
  • Mimmo Locasciulli in concerto
  • Libiamo ne' lieti calici
  • FESTA DEI 125 anni del Romanisches Seminar di Zurigo
  • Il visibile e l'invisibile nelle opere di Leonardo
  • Infinito e oltre...
  • Sermonti legge Dante
  • SERMONTI LEGGE DANTE
  • Tavola rotonda con Nicoletta Bortolotti, Gemma Capone e Vincenzo Todisco
  • Terra bruciata. Le streghe, il boia e il diavolo
  • Verso il settimo centenario della morte di Dante
  • Das Sardische heute
  • Teatro plurilingue (I/D/F/R) a Baden - la vita della prima giurista svizzera
  • La didattica dell'italiano nell’ambito della didattica del plurilinguismo: la valutazione delle produzioni orali (livello A1 - A2).
  • TERNITTI
  • LA SVIZZERA È ANCHE ITALIANA E ROMANCIA - Convegno sulla promozione dell'italiano e del romancio
  • Seminario per docenti di lingua italiana
  • IL LESSICO DELL’ITALIANO
  • OPERA ITALIANA
  • Imparare l'italiano preparando in classe stuzzichini italiani - Italienische Vorspeisen mit der Klasse vorbereiten und dabei Italienisch lernen
  • Lingua e cultura italiana
  • PIPPO POLLINA & BAND - 30 anni camminando
  • Incontro con Ferruccio De Bortoli
  • Parole in Valigia
  • Terraferma
  • TERRAFERMA
  • Primo Levi di fronte e di profilo
  • PRIMO LEVI DI FRONTE E DI PROFILO
  • L'appropriation d'oeuvres et d'idées de Léonard de Vinci dans l'art contemporain
  • Tra tradizione municipale e rinascita spirituale: Firenze e i fiorentini nella poesia della Commedia
  • La biblioteca di Dante
  • Alla riscoperta di Cesare Pavese
  • Convegno: La ricchezza del contatto linguistico dal talian al code switching
  • Musical: "Come una farfalla nel vento"
  • Chiamami sottovoce
  • Giornata italiana organizzata dalla casa editrice Hueber
  • Dove nasce il vento
  • Influenze italiane sulla Riforma zurighese
  • Le lingue della commedia
  • Il teatro delle lingue nel Rinascimento
  • L’italiano sul palcoscenico
  • La scrittura nel terzo millennio - XXI Convegno Nazionale GISCEL - Call of Papers
  • “Se questo è un uomo”: la memoria necessaria
  • LA TRAVIATA
  • Concorso "Giovani Talenti Italiani in Svizzera"
  • Finanziamenti nell’ambito della promozione dell’italiano al di fuori della Svizzera italiana 2019
  • Concetto Vecchio
  • Concetto Vecchio a Zurigo
  • Storia del napoletano
  • Trittico delle Alpi
  • Incontro pratico L2
  • La traduzione come ponte fra culture e lingue in Svizzera
  • FaberNoster
  • Laboratorio Italiano L2
  • La traduzione come ponte fra le culture e le lingue in Svizzera
  • Webinar - Il romanzo nella tradizione italiana e l'originale voce di Pirandello
  • MORGEN
  • Lilli Gruber. Eine italienische Geschichte
  • I mutamenti dell’italiano contemporaneo - Incontro con il linguista Luca Serianni
  • Concerto di Raf e Umberto Tozzi
  • Concerto dei MÅNESKIN
  • Concerto di Elisa
  • Concerto di Vinicio Capossela
  • Via del Corso e il potere dell’input (Webinar gratuito)
  • Linard Bardill & Pippo Pollina
  • Non tutte le strade portano all’acquisizione. 'Nuovissimi' fattori che possono fare la differenza. (Webbinar gratuito)
  • XIII Fieritals - esposizione didattica dell'italiano LS/L2
  • In St. Gallen auf den Spuren von Antonio Ligabue
  • CONCERTO D’ORGANO CON MARIO ERITREO
  • Francesco De Gregori & Orchestra
  • Workshop “Buone pratiche nella valutazione linguistica. Come valutare lo scritto?”
  • MEDITERRAMÌA
  • Le quattro abilità (Webinar gratuito)
  • PARLI ITALIANO? TI PRENDO IN PAROLA!
  • Destino - Bella ciao. Incontro con l'autrice
  • Canto Conto Cunto
  • Esame CILS 6 giugno 2019
  • Incontro con Zerocalcare
  • Buone pratiche e molto altro ancora nella classe di italiano L2
  • Happy Winter - Buon inverno
  • Angioini e Capetingi nella "Commedia"
  • Buone pratiche e molto altro ancora nella classe di italiano L2
  • Fare cinema. Costumi e scene
  • ANIMATERRA_ Pfad der Versöhnung
  • Voci sulla "commedia" il canto di Francesca
  • Bianca come il latte rossa come il sangue
  • Incontro pratico a Zurigo
  • Presentazione del romanzo storico di Jerry Mottis "Terra bruciata. Le streghe, il boia e il diavolo"
  • Presentazione e lettura del racconto ETERE alla presenza dell'autore prof. Giacomo Francini e del moderatore dott. Matteo Galiffa
  • Workshop di danze del Suditalia
  • Vini d'Italia
  • Leonardo 500 tra Organo e Poesia
  • Antonello Venditti in concerto
  • Festa di famiglia (da Luigi Pirandello, collaborazione drammaturgica di Andrea Camilleri)
  • La Sicilia del Gattopardo tra passato e presente
  • Tell (spettacolo teatrale)
  • "Frontiere-Grenzen": premio letterario
  • Odissea
  • Incontro con l’autrice Nicoletta Bortolotti che presenterà il suo libro “CHIAMAMI SOTTOVOCE”
  • Tournez la moule: un sabato furiosamente italiano
  • Traviata - L'intelligenza del cuore
  • Dalla grammatica alle metafore
  • Italiano L2 e social media
  • L’esperienza e la scrittura: il racconto e il romanzo autobiografico nel Novecento
  • «La locandiera» di Carlo Goldoni: spettacolo del Coro italiano
  • Passalibro - Compito di realtà
  • Claudio Baglioni in concerto
  • Immagini dell'Italia e degli Italiani nella letteratura
  • Paolo Conte in concerto
  • PASOLINI: IL CINEMA COME SOPRAVVIVENZA DI IMMAGINI
  • Sprachentagung - Wissen und Können in Worte fassen Schulsprache in allen Fachbereichen fördern
  • EINSTEIN & ME
  • CIOCCOLATO, (IN)DIPENDENZA, MIGRAZIONE
  • Lo smartphone nelle lezioni di lingua
  • A mano disarmata
  • Presentazione del volume: A l’italienne. Narrazioni dell’italianità dagli anni Ottanta a oggi
  • À L’ITALIENNE
  • Presentazione del libro "La funesta docilità" di Salvatore Nigro
  • LA FUNESTA DOCILITÀ
  • Una Svizzera che si allontana dalla Svizzera italiana?
  • DÜRRENMATT, KOKOSCHKA E L’ITALIA
  • Minoranze linguistiche in Svizzera: quali prospettive?
  • L'uso del cortometraggio nella classe di italiano L2/LS
  • I grandi vini del Piemonte
  • I GRANDI VINI DEL PIEMONTE
  • I Pupi antimafia
  • I PUPI ANTIMAFIA
  • Marco Balzano, autore di "Resto qui", viene a Romanshorn e a San Gallo
  • La costituzione e la storia della Repubblica
  • Vent'anni senza Faber: omaggio a De André
  • Seminario e workshop per docenti di italiano “Gestire la classe di lingua nell’era dei nativi digitali”
  • Presentazione del libro «Almas Rom» di Patrizia Parolini
  • I BES nella Classe ad Abilità Differenziate : focus sugli studenti con DSA
  • Presentazione del romanzo «Maiser» di Fabiano Alborghetti
  • Didattica capovolta: percorsi con la flipped classroom
  • Leoluca Orlando – die Wiedergeburt von Palermo
  • DI BACCO IL LICOR DIVINO
  • Il posto dell’Italiano in Svizzera- Il valore identitario della lingua italiana in Svizzera
  • Giornata seminariale “L’analisi dell’interazione di classe come strumento di consapevolezza didattica”
  • CONCERTO D’AUTUNNO
  • Palestra didattica Milano - IIª Edizione
  • OSSIDIANA
  • IL BARBIERE DI SIVIGLIA
  • Tutti Giù Per Terra – Seminario Per Insegnanti di italiano LS/L2
  • Punto D
  • L’italiano in Svizzera. La Svizzera in italiano
  • INCONTRO CON RENATO CANTORE
  • INCONTRO CON ROBERTO PIUMINI
  • LA COMPAGNIA DELLE ANIME FINTE
  • ALLA RISCOPERTA DI CESARE PAVESE
  • TURKISH CAFÈ
  • LA RIVOLUZIONE DELLA PUNTEGGIATURA NELLA RETE
  • L’ITALIANO NASCOSTO
  • " Lo smartphone, uno strumento utile nelle lezioni di lingue"
  • "Vincenzo Vela: l'arte al servizio del Risorgimento"
  • Insegnare italiano a rifugiati e richiedenti asilo: presentazione del manuale “Al Centro”
  • MARCO MASINI IN CONCERTO
  • Parchi Letterari aperti per la quarta edizione della Giornata Europea
  • ANGELO BRANDUARDI IN CONCERTO
  • ITALIANO 2.0
  • L’ORA DELLA MEZZANOTTE
  • Webinar 'Lezioni di italiano via Skype: come unire didattica e tecnologia
  • LESSICOGRAFIA ITALIANA NEL WEB
  • The Influence of the Web on International Relations
  • Seminario e tavola rotonda sulla relazioni tra Svizzera e Italia
  • Vivere la Svizzera nel cuore dell'Europa
  • GIORNATA DEL CONTEMPORANEO: ALL POINTS SOUTH
  • LA CITTÀ, GLI SPECCHI, LA MORTE
  • Giornata dei Castelli Svizzeri
  • Incontro con Gianluigi Nuzzi
  • LAZZARO FELICE
  • ITALIA, LA SCUOLA DEL BELLO: CARAVAGGIO
  • LORO
  • DOGMAN
  • SOLO FINO AL 1° OTTOBRE: è possibile inoltrare richieste di fondi per promuovere l'italiano all'UFC
  • La mafia in Svizzera
  • Presentazione del volume "Pasquillus extaticus - Pasquino in estasi. Edizione critico-storica commentata"
  • Passo dopo passo B1
  • Le leggi razziali in Italia
  • Lugano città del gusto: Convivi dipinti, convivi narrati nella prima età moderna
  • Incontro APIDIS docenti di italiano a stranieri
  • Il Grigionitaliano e l'arte per ragazzi
  • Il Grigionitaliano e l'arte per ragazzi
  • Il Grigionitaliano e l'arte per ragazzi
  • GIUFÀ
  • Webinar “Funziona la gamification per insegnare la grammatica? Insegnamento e apprendimento dell’italiano come L2 attraverso il gioco”
  • GIOCHI SPORTIVI STUDENTESCHI IN SVIZZERA
  • Webinar “Perfetto! 1: idee e attività da usare in classe” e “Funziona la gamification per insegnare la grammatica? Insegnamento e apprendimento dell’italiano come L2 attraverso il gioco”
  • Webinar "Un approccio interculturale per la scelta di testi autentici"
  • Incontro con Carlo Greppi: storico e scrittore
  • FESTA DELLA MUSICA: CONCERTO DEL DUO GAZZANA
  • Gabriele Del Grande presenta "Dawla" - Lugano, 13 giugno 2018
  • Webinar 'Cinema e didattica: come usare il film in una lezione'
  • Giornate Patrimonio UNESCO - Monte San Giorgio
  • MATINÉE CON I GIOVANI CANTERINI DI SANT'OLCESE
  • Notte Bianca Locarno
  • Di-segni italiani: viaggio tra fumetti e graphic novel d’Italia da leggere in classe
  • Di-segni italiani: viaggio tra fumetti e graphic novel d’Italia da leggere in classe
  • Di-segni italiani: viaggio tra fumetti e graphic novel d’Italia da leggere in classe
  • Webinar "L'uso dei testi autentici nella didattica orientata all'azione"
  • FESTIVAL DELLA VITA
  • FORMAZIONE PER INSEGNANTI DI ITALIANO L2
  • Incontro Pratico Zurigo
  • ALLA CACCIA DELL'INFINITAMENTE PICCOLO
  • Seminario “Lingue e linguaggi al museo. Un workshop sull’insegnamento della L2 in contesti museali”
  • CONCERTO DI PAOLO FRESU E DANIELE DI BONAVENTURA
  • LA PUGLIA NEI ROMANZI E NEI FILM ITALIANI CONTEMPORANEI
  • “Italiano per il lavoro” – Un percorso di cittadinanza attiva per le persone migranti
  • FILUMENA MARTURANO
  • Webinar “Una sola volta non basta! Lessico e approccio orientato all’azione”
  • FAVOLE ANTICHE, NARRAZIONI DEI MODERNI: PER “L’INFINITO” LEOPARDIANO
  • Moon&Stars '18
  • ELISA
  • Giornata internazionale dei Musei
  • CONCERTO DI BENEFICENZA
  • L'APPIA RITROVATA - IN CAMMINO DA ROMA A BRINDISI
  • LUDOVICO EINAUDI
  • Webinar 'Con piacere nuovo A2: l'italiano da protagonista!'
  • L’OPERA COMPLETA DI VINCENZO CONSOLO
  • La Traviata. Melodramma in tre atti di Giuseppe Verdi.
  • La libertà non deve morire in mare
  • Webinar 'Cinema e didattica: come usare il film in una lezione'
  • La poesia nella classe di italiano LS
  • Musica Nuda - Petra Magoni e Ferruccio Spinetti Tour Leggera
  • Volare Oh Oh
  • Volare Oh Oh
  • Prove aperte - OSI (Orchestra della Svizzera italiana)
  • Duo Todisco & Messina
  • Bildungsmedien aktuell: Jeux – games – giochi – ludi
  • Premio-Ciak, Italians. Italiano: lingua dei gesti
  • Il Casellante dal romanzo di Andrea Camilleri
  • L'insegnamento del lessico, il grande assente nei manuali e nella nostra tradizione
  • Webinar 'La didattica orientata all'azione: insegnare italiano con i task'
  • Agata, Vita, Amilda e le altre: storie di migrazione nella narrativa italiana
  • Laboratorio online - Scuola Dante Alighieri Mondavio
  • Fotografia e Migrazione: rappresentazione di un fenomeno totale
  • Concerto di Zucchero
  • La migrazione nel cinema italiano: rappresentazione di un fenomeno totale
  • Prima Giornata di Formazione sulla valutazione della prova di scrittura PLIDA: il livello B1
  • Concorso delle lingue Linguissimo
  • Webinar 'Aspetti socioculturali nell’insegnamento dell’italiano'
  • Giornata di formazione per insegnanti di italiano L2 a migranti
  • Nuova immigrazione italiana in Svizzera (tavola rotonda: + proiezione film)
  • Introduzione a “Italiano subito. Curriculum minimo di italiano”
  • Marco Todisco Solo mit Ulla Steffan
  • Concorso delle lingue Linguissimo
  • L'intrusa, film di Leonardo di Costanzo, Projection, suivie d'une discussion: 20h
  • Una mattina con Casa delle Lingue
  • Webinar Casa delle Lingue – Novità e idee per il 2018
  • Biagio Izzo
  • Klett Incontro pratico
  • Biagio Izzo
  • Duo Todisco & Messerli
  • Duo Todisco & Messina
  • Assemblea generale di italianoascuola.ch
  • l'italien en Suisse: non solo Ticino
  • Finanziamenti di progetti nell'ambito della Legge sulle lingue
  • Cosa succede quando le lingue e le culture si incontrano?
  • Pomeriggio di riflessione sulle dinamiche che nascono dall’incontro dell’italiano con altre lingue e culture
  • Fortbildung für Lehrer der romanischen Sprachen
  • Palestra Didattica Milano - Casa delle Lingue Edizioni
  • Premio Dialogare 2018
  • Con piacere nuovo, sempre più vicino a chi insegna e a chi impara!
  • I BISLACCHI – OMAGGIO A FELLINI
  • VERGINE GIURATA – HANA
  • MATRIMONIO ALL'ITALIANA
  • Marco Todisco Trio
  • Conferenza "Omaggio a Luigi Pirandello"
  • CENA TEATRALE MANZONIANA
  • Seminario 'Globalità, analisi e sintesi. Come, quando e perché?'
  • eVOLUTION DANCE THEATER - NIGHT GARDEN
  • INCONTRO CON PAOLO COGNETTI
  • Borse di studio Fondazione Carlo ed Enrichetta Salvioni, Milano
  • CHI PARTE E CHI RESTA, TRA EMILIA E TOSCANA
  • OPERA E ROMANZA
  • Maratona didattica online ALMA Edizioni
  • NOVITÀ LETTERARIE
  • IL PEGGIO (NON) È PASSATO
  • Nuova pubblicazione
  • Notte del racconto 2017
  • Punto D
  • INCONTRO CON MELANIA G. MAZZUCCO
  • LA GITA A CHIASSO
  • Duo Todisco & Messerli
  • Borse di ricerca e borse di studio Fondazione Carlo e Albina Cavargna
  • Syntax im Klassenzimmer - Sprachwissenschaftliche Betrachtungen zu ausgewählten Problemfeldern der Grammatik romanischer Schulsprachen
  • Roberto Vecchioni - La vita che si ama Tour
  • Inaugurazione PalaCinema Locarno
  • Borse di studio Fondazione Franco e Hilde Borda
  • Borse di studio Fondazione BUZI - RUSCA
  • Borse di studio Fondazione Lang e per la Cultura Italiana del Cantone Ticino
  • Borse di studio Fondazione Felix Leemann
  • Umberto Tozzi
  • Federalismi e tecnologie in una prospettiva italica
  • Umberto Tozzi
  • ITALIA, LA SCUOLA DEL BELLO
  • LISABETTA DA MESSINA
  • OTTO E MEZZO VISTO CON FRED VAN DER KOOIJ
  • Lingua italiana, sceneggiatura e cinema. Fughe, ritorni, scomparse di un articolato ménage à trois
  • L'Italia delle Italie
  • Conferenza: L'italiano al cinema, l'italiano nel cinema
  • L’italiano al cinema, l’italiano nel cinema: una lingua da Oscar
  • Teresa Mannino
  • Teresa Mannino
  • Agire e interagire con corpo e mente ed … emozioni: l’apprendimento attivo "Con piacere"
  • Film-documentario “Il labirinto di una vita”
  • Incontro con Melania G. Mazzucco
  • La scarsa memoria dei paesi migratori. Riflessioni e dibattito, presentazione di una testimonianza
  • Webinar 'Il decalogo della motivazione'
  • VIVA ITALIA
  • Al Bano e Romina Power
  • Convegno di italiano L2
  • Incontro con Bianca Pitzorno
  • Webinar 'Aspetti socioculturali nell’insegnamento dell’italiano'
  • Claudio Magris «Literaturgespräch - Mitteleuropäische Atmosphären»
  • Marco Todisco Trio
  • Concorso cinematografico - Come dentro uno specchio. L’Italia vista fuori dall’Italia
  • Sprachentagung EHB – ZEM CES
  • ICT im Italienisch- und Französischunterricht
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  • LA LUPA: ARS AMANDI – L’ARTE AMATORIA SECONDO OVIDIO
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  • Convegno sulla lingua italiana. Lezione di italiano (Grammatica, storia e buon uso)

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